DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorKurig, Julia-
dc.date.accessioned2020-06-22T10:15:46Z-
dc.date.available2020-06-22T10:15:46Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationEnthalten in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik / Deutsches Institut für Wissenschaftliche Pädagogik. - Leiden : Brill Ferdinand Schöningh an imprint of Koninklijke Brill, 1925- ; ZDB-ID: 200394-6 . - Bd. 92.2016, Seite 335-360de_DE
dc.description.sponsorshipErziehungswissenschaft, insb. Historische Bildungsforschungde_DE
dc.description.sponsorshipErziehungswissenschaft, insb. Ideen- und Diskursgeschichte der Bildung und Erziehungde_DE
dc.language.isodede_DE
dc.publisherBrill Ferdinand Schöningh an imprint of Koninklijke Brillde_DE
dc.relation.ispartofVierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogikde_DE
dc.titleVom "Herren" zum "Bediener" der Maschinede_DE
dc.typeArticlede_DE
hsu.accessrights.dnbfreede_DE
dcterms.bibliographicCitation.volume92de_DE
dcterms.bibliographicCitation.pagestart335de_DE
dcterms.bibliographicCitation.pageend360de_DE
dcterms.bibliographicCitation.originalpublisherplaceLeidende_DE
dc.identifier.urlhttps://ub.hsu-hh.de/DB=1.8/XMLPRS=N/PPN?PPN=892789344-
dc.title.subtitleTransformationen von Bildungs- und Subjekttheorie zwischen den 1920er und 1950er Jahren im Medium pädagogischer Diskurse über die Technikde_DE
local.submission.typeonly-metadatade_DE
dc.relation.volume92-
dc.relation.firstpage335-360-
item.languageiso639-1de-
item.fulltext_sNo Fulltext-
item.fulltextNo Fulltext-
item.openairetypeArticle-
item.grantfulltextnone-
Appears in Collections:2016
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