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dc.contributor.authorNohl, Arnd-Michael-
dc.date.accessioned2020-01-27T14:05:54Z-
dc.date.available2020-01-27T14:05:54Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationEnthalten in: Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie. - Wiesbaden : Springer VS, 2018. - XIV, 696 Seiten. - 2019, Seite 281-292-
dc.descriptionHandbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie-
dc.description.sponsorshipErziehungswissenschaft, insb. systematische Pädagogik-
dc.language.isoger-
dc.publisherSpringer VS-
dc.titleDing-
dc.typeBook Part-
dc.identifier.doi10.1007/978-3-658-19004-0_25-
dcterms.bibliographicCitation.pagestart281-
dcterms.bibliographicCitation.pageend292-
dcterms.bibliographicCitation.originalpublisherplaceWiesbaden-
local.submission.typeonly-metadata-
hsu.opac.importopac-2019-
hsu.identifier.ppn1672155010-
item.grantfulltextnone-
item.openairetypeBook Part-
item.languageiso639-1de-
item.fulltext_sNo Fulltext-
item.fulltextNo Fulltext-
crisitem.author.deptErziehungswissenschaft, insb. systematische Pädagogik-
crisitem.author.orcid0000-0002-3528-175X-
crisitem.author.parentorgFakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften-
Appears in Collections:3 - Publication references (without fulltext)
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