Please use this persistent identifier to cite or link to this item: doi:10.24405/4362
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHesser, Wilfried-
dc.date.accessioned2019-09-24T05:46:54Z-
dc.date.available2019-09-24T05:46:54Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.isbn978-3-940385-90-1-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24405/4362-
dc.description.abstractDas duale Studium, eine Studienform, die das wissenschaftliche Studium an Hochschulen mit einer praktischen Ausbildung in Unternehmen verknüpft, hat in den letzten Jahren nicht nur in Deutschland, sondern auch im Ausland stetig an Bedeutung gewonnen. Laut dem Bundesinstitut für Berufsbildung, BIBB, stieg die Zahl der Studierenden dieses Studienmodells in Deutschland innerhalb von zehn Jahren von knapp 40.000 auf ca. 100.000. Immer mehr Arbeitgeber schätzen das duale Studium, weil es sowohl die Hochschulausbildung besser mit den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes in Einklang bringt als auch die Gewinnung und Bindung von Studierenden als künftige Leistungsträger bzw. Führungskräfte erleichtert. Die Unternehmen sehen zudem in der hohen Praxisorientierung eines Studiums mit integrierter Berufsausbildung einen entscheidenden Faktor für ihren zukünftigen wirtschaftlichen Erfolg. Im Rahmen der Projektarbeit in Thailand und Kasachstan von 2015 bis 2017 konnte ein großes Interesse der dortigen Manager an der Förderung dualer Hochschulausbildung festgestellt werden. Ziel des vorliegenden Buches ist es, Entscheidungsträgern an Hochschulen im In- und Ausland einen Überblick über sowie realistische Einblicke in die Studienform „duales Studium an Hochschulen“ in Deutschland zu vermitteln. Hierzu wurde das spezifische Know-how zur Implementierung eines dualen Studiengangs zusammengetragen und fachgerecht aufbereitet. Mit einem kurzen historischen Abriss der Entwicklung des dualen Systems der Berufsausbildung in Deutschland im 20. Jahrhundert wird die Grundlage für das Verständnis des heutigen dualen Bildungssystems an Hochschulen und in Unternehmen gelegt. In den nachfolgenden Kapiteln, die sich u.a. der Organisation des dualen Studiums, der Betreuung der Studierenden, dem Qualifizierungskonzept, dem Informations- und Kommunikationsmanagement sowie den Qualitätsstandards für duale Studiengänge widmen, wird relevantes Wissen zu diesen Themen strukturiert und kompetent vermittelt. Zugleich werden die Anforderungen für die Akkreditierung von dualen Studiengängen in Deutschland und die diesbezüglichen Empfehlungen des Akkreditierungsrats in komprimierter Form als Orientierungshilfe aufgezeigt. Die einzelnen Kapitel sind mit einer Powerpoint-Kurzfassung versehen sowie mit einer Workshop-Beschreibung, die zur Diskussion und Vertiefung des Themas anregen soll.de_DE
dc.description.sponsorshipFakultät für Maschinenbaude_DE
dc.language.isodede_DE
dc.publisherUniversitätsbibliothek der HSU/UniBwHde_DE
dc.subjectUniversitätsbibliographiede_DE
dc.subjectEvaluation 2019de_DE
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde_DE
dc.titleImplementierung einer dualen Hochschulausbildung an Hochschulen und in Unternehmen im In- und Auslandde_DE
dc.typeReportde_DE
dc.identifier.urnurn:nbn:de:gbv:705-opus-32211-
hsu.accessrights.dnbblockedde_DE
dc.contributor.affiliationFakultät für Maschinenbaude_DE
dcterms.bibliographicCitation.originalpublishernameHelmut-Schmidt-Universität / Universität der Bundeswehr Hamburgde_DE
dcterms.bibliographicCitation.originalpublisherplaceHamburgde_DE
dc.description.edition2., überarb. und erg.de_DE
dc.relation.pages232 Seitende_DE
dc.identifier.urlhttps://ub.hsu-hh.de/DB=1.8/XMLPRS=N/PPN?PPN=1669425908-
dc.identifier.urlhttp://edoc.sub.uni-hamburg.de/hsu/volltexte/2019/3221/-
local.submission.typefull-textde_DE
dcterms.bibliographicCitation.booknumber2., überarb. und erg. Aufl.de_DE
item.grantfulltextopen-
item.fulltext_sWith Fulltext-
item.languageiso639-1de-
item.fulltextWith Fulltext-
item.openairetypeReport-
Appears in Collections:Publications of the HSU Researchers
Files in This Item:
File Description SizeFormat
openHSU_4362.pdf5.28 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check

Altmetric


Items in openHSU are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.