Please use this persistent identifier to cite or link to this item: doi:10.24405/4337
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dc.contributor.advisorZeuner, Christine-
dc.contributor.authorKühl, Sabrina-
dc.date.accessioned2019-09-20T09:26:50Z-
dc.date.available2019-09-20T09:26:50Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.otherhttp://edoc.sub.uni-hamburg.de/hsu/volltexte/2018/3207/-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24405/4337-
dc.description.sponsorshipErwachsenenbildung-
dc.language.isoger-
dc.publisherUniversitätsbibliothek der HSU / UniBwH-
dc.subjectNachwuchs-
dc.subjectSozialpädagogik-
dc.subject.ddc370 Bildung und Erziehung-
dc.title"Man ist ja nicht gleich Leitung": Eine empirisch-qualitative Untersuchung der Professionsentwicklung von Leitungsnachwuchskräften sozialpädagogischer Einrichtungen-
dc.typeThesis-
dcterms.dateAccepted2018-04-24-
dc.contributor.refereeSchmidt-Lauff, Sabine-
dc.identifier.urnurn:nbn:de:gbv:705-opus-32072-
dcterms.bibliographicCitation.originalpublisherplaceHamburg-
dc.contributor.grantorHSU Hamburg-
dc.type.thesisDoctoral Thesis-
local.submission.typefull-text-
hsu.dnb.deeplinkhttps://d-nb.info/1165807858/-
item.grantfulltextopen-
item.languageiso639-1de-
item.fulltext_sWith Fulltext-
item.openairetypeThesis-
item.fulltextWith Fulltext-
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