DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorEckelt, Marcus-
dc.contributor.authorThrun, Tim Eike-
dc.date.accessioned2022-11-23T14:43:01Z-
dc.date.available2022-11-23T14:43:01Z-
dc.date.issued2021-
dc.description.sponsorshipDTEC.bw-
dc.description.sponsorshipBerufs- und Arbeitspädagogik-
dc.description.sponsorshipBerufs- und Betriebspädagogik-
dc.language.isoger-
dc.relationCrowdwork und Crowdworker vor, während und nach der beruflichen Ausbildung – Kompetenz-/Subjektivierungseffekte, individuelle Beruflichkeit und lernförderliche Plattformgestaltung-
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog-
dc.subjectdtec.bw-
dc.titleCrowdwork und Plattformökonomie: Kann dort auch Berufsbildung stattfinden?-
dc.typeArticle-
dcterms.bibliographicCitation.volume75-
dcterms.bibliographicCitation.issue191-
dcterms.bibliographicCitation.pagestart33-
dcterms.bibliographicCitation.pageend36-
local.submission.typeonly-metadata-
dc.type.articleScientific Article-
item.grantfulltextnone-
item.openairetypeArticle-
item.languageiso639-1de-
item.fulltext_sNo Fulltext-
item.fulltextNo Fulltext-
crisitem.author.deptBerufs- und Betriebspädagogik-
crisitem.author.deptBerufs- und Arbeitspädagogik-
crisitem.author.parentorgFakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften-
crisitem.author.parentorgFakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften-
Appears in Collections:3 - Publication references (without fulltext)
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check

User Tools
Login to see more information

Items in openHSU are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.