Ausgehend von der Konstituierung von der Historiografie der Erwachsenenbildung als Subdisziplin der Weiterbildungswissenschaft wird die Beschäftigung damit begründet. Es werden unterschiedliche Zugänge zur Geschichte der Erwachsenenbildung und Forschungslücken aufgezeigt, eine grobe Periodisierung vorgenommen und mit Schwerpunkt Volkshochschule die Entwicklung der modernen Erwachsenenbildung mit ihren Spezifika als Weg vom überwiegend Okkasionellen zu zunehmend geplanter und immer vielfältiger werdenden Bildungstätigkeit dargestellt. Da Erwachsenenbildung historisch eine ausgeprägte internationale Dimension aufweist, werden internationale und europäische Bezüge hergestelltGeschichte der Erwachsenenbildung - ein Überblick788910728