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dc.contributor.authorHöhne, Thomas-
dc.contributor.authorStriebing, Clemens-
dc.date.accessioned2021-05-17T08:56:56Z-
dc.date.available2021-05-17T08:56:56Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationEnthalten in: Stiftungen im Schulwesen. - Weinheim : Beltz Juventa, 2020. - 215 Seiten . - 2020, Seite 7-16de_DE
dc.description.sponsorshipErziehungswissenschaft, insb. gesellschaftl., politische und rechtl. Grundlagen von Bildung und Erziehungde_DE
dc.language.isodede_DE
dc.publisherBeltz Juventade_DE
dc.subjectUniversitätsbibliographiede_DE
dc.subjectEvaluation 2020de_DE
dc.titleStiftungen im Schulwesen - Theorien, Befunde und kritische ReflexionenEinführungde_DE
dc.typeArticlede_DE
hsu.accessrights.dnbblockedde_DE
dcterms.bibliographicCitation.pagestart7de_DE
dcterms.bibliographicCitation.pageend16de_DE
dcterms.bibliographicCitation.originalpublisherplaceWeinheimde_DE
dc.identifier.urlhttps://ub.hsu-hh.de/DB=1.8/XMLPRS=N/PPN?PPN=1725367246-
dc.title.subtitleEinführungde_DE
local.submission.typeonly-metadatade_DE
item.grantfulltextnone-
item.fulltext_sNo Fulltext-
item.languageiso639-1de-
item.fulltextNo Fulltext-
item.openairetypeArticle-
crisitem.author.deptErziehungswissenschaft, insb. gesellschaftl., politische und rechtl. Grundlagen von Bildung und Erziehung-
crisitem.author.parentorgFakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften-
Appears in Collections:2020
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