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	Issue Date	Title	Author(s)
	2020	Inwieweit ist künstliche Intelligenz involviert?	Sander, Ina ; Allert, Heidrun; Amos, Karin; Bleckmann, Paula; Czarnojan, Izabela; Förschler, Annina; Hartong, Sigrid ; Jornitz, Sieglinde; Reinhard, Manuel
	2020	Welche Art Lernen / Bildung macht die Software (nicht) möglich?	Jornitz, Sieglinde; Allert, Heidrun; Amos, Karin; Bleckmann, Paula; Czarnojan, Izabela; Förschler, Annina; Hartong, Sigrid ; Reinhard, Manuel; Sander, Ina
	2020	Wer steckt hinter dem Tool?	Förschler, Annina; Allert, Heidrun; Amos, Karin; Bleckmann, Paula; Czarnojan, Izabela; Hartong, Sigrid ; Jornitz, Sieglinde; Reinhard, Manuel; Sander, Ina
	2020	Wer berät/schult – und mit welcher Logik?	Förschler, Annina; Allert, Heidrun; Amos, Karin; Bleckmann, Paula; Czarnojan, Izabela; Hartong, Sigrid ; Jornitz, Sieglinde; Reinhard, Manuel; Sander, Ina
	2020	Inwieweit gibt die Software/Plattform Möglichkeiten der (pädagogischen) Gestaltbarkeit?	Czarnojan, Izabela; Allert, Heidrun; Amos, Karin; Bleckmann, Paula; Förschler, Annina; Jornitz, Sieglinde; Reinhard, Manuel; Sander, Ina
	2020	Was sind mögliche gesundheitliche Folgen (psychosozial)?	Bleckmann, Paula; Czarnojan, Izabela; Allert, Heidrun; Amos, Karin; Förschler, Annina; Hartong, Sigrid ; Jornitz, Sieglinde; Reinhard, Manuel; Sander, Ina
	2020	Was sind mögliche gesundheitliche Folgen (körperlich)?	Bleckmann, Paula; Allert, Heidrun; Amos, Karin; Czarnojan, Izabela; Förschler, Annina; Hartong, Sigrid ; Jornitz, Sieglinde; Reinhard, Manuel; Sander, Ina
	2020	Was sind die bildungspolitischen Hintergründe?	Amos, Karin; Hartong, Sigrid ; Bleckmann, Paula; Allert, Heidrun; Czarnojan, Izabela; Förschler, Annina; Jornitz, Sieglinde; Reinhard, Manuel; Sander, Ina
	2020	Wie transparent ist die Modellierung?	Allert, Heidrun; Amos, Karin; Bleckmann, Paula; Czarnojan, Izabela; Förschler, Annina; Hartong, Sigrid ; Jornitz, Sieglinde; Reinhard, Manuel; Sander, Ina
	2020	Welche Formen des Nudging, z.B. Gamifizierung oder Visualisierung, gibt es?	Hartong, Sigrid ; Allert, Heidrun; Amos, Karin; Bleckmann, Paula; Czarnojan, Izabela; Förschler, Annina; Jornitz, Sieglinde; Reinhard, Manuel; Sander, Ina
	2020	Algorithmisierung von Bildung. Über schrumpfende Spielräume für demokratisches (Ver-)Handeln und warum die EdTech-Industrie nicht das einzige Problem ist	Hartong, Sigrid
	2021	Alternativlose Zukunft? Zur Notwendigkeit kritischer Auseinandersetzung mit den Lösungsversprechen Künstlicher Intelligenz	Allert, Heidrun; Hartong, Sigrid
	2020	Digitalisierung im Panikmodus	Hartong, Sigrid
	2021	Critical Data(fication) Literacy in und durch Bildung	Hartong, Sigrid ; Sander, Ina
	2019	[13.06.2019] Schlechte Laune: Und was man dagegen tun kann	Erb, Hans-Peter ; Erb, Romy Anna
	2019	[14.02.2019] Psychologie studieren	Erb, Hans-Peter ; Balzukat, Judith
	2019	[17.01.2019] Was sind Semantische Netzwerke?	Erb, Hans-Peter ; Weck, Karlotta
	2019	[31.01.2019] Intrinsische und extrinsische Motivation	Erb, Hans-Peter ; Balzukat, Judith
	2019	[10.01.2019] Was ist Soziale Erleichterung?: Leistungen in Gruppen	Erb, Hans-Peter ; Balzukat, Judith
	2015	Heldenhafte "Tschekisten"?, "Kundschafter des Friedens"? Hamburger Politiker als DDR-Spione im Kalten Krieg: Begleitband zur Ausstellung Hamburger Politiker als DDR-Spione im Kalten Krieg in der Helmut-Schmidt-Universität, 3. November 2015 - 31. März 2016

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