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dc.contributor.authorGötz-Dehnavi, Morvarid-
dc.contributor.authorKurig, Julia-
dc.contributor.authorWienhaus, Andrea-
dc.contributor.authorGroppe, Carola-
dc.date.accessioned2021-01-13T15:53:07Z-
dc.date.available2021-01-13T15:53:07Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationEnthalten in: Erinnern, umschreiben, vergessen. - Weilerswist : Velbrück Wissenschaft, 2019. - 320 Seiten. - 2019, Seite 210-234-
dc.identifier.isbn978-3-95832-068-0-
dc.descriptionErinnern, umschreiben, vergessen-
dc.description.sponsorshipErziehungswissenschaft, insb. Historische Bildungsforschung-
dc.language.isoger-
dc.publisherVelbrück Wissenschaft-
dc.titleGedächnispolitik in den Geisteswissenschaften: Wissenpfade und Wissenskonflikte am Beispiel der Geschichtswissenschaft, Erzeihungswissenschaft und Germanistik in den 1960er und 1970er Jahren-
dc.typeBook Part-
dcterms.bibliographicCitation.pagestart210-
dcterms.bibliographicCitation.pageend234-
dcterms.bibliographicCitation.originalpublisherplaceWeilerswist-
local.submission.typeonly-metadata-
hsu.opac.importopac-2019-
hsu.identifier.ppn1666506737-
item.grantfulltextnone-
item.languageiso639-1de-
item.fulltext_sNo Fulltext-
item.openairetypeBook Part-
item.fulltextNo Fulltext-
crisitem.author.deptErziehungswissenschaft, insb. systematische Pädagogik-
crisitem.author.deptErziehungswissenschaft, insb. Historische Bildungsforschung-
crisitem.author.deptErziehungswissenschaft, insb. Historische Bildungsforschung-
crisitem.author.parentorgFakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften-
crisitem.author.parentorgFakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften-
crisitem.author.parentorgFakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften-
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