DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRebmann, Karin-
dc.contributor.authorSchlömer, Tobias-
dc.contributor.authorBerding, Florian-
dc.contributor.authorPaechter, Manuela-
dc.date.accessioned2021-01-11T09:47:25Z-
dc.date.available2021-01-11T09:47:25Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationEnthalten in: Berufsbildung. - Detmold : Eusl-Verl.-Ges., 1947 . - 2015, Special Issue 1, S. 2-5de_DE
dc.description.sponsorshipBerufs- und Arbeitspädagogikde_DE
dc.language.isoende_DE
dc.publisherEusl-Verl.-Ges.de_DE
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialogde_DE
dc.subjectUniversitätsbibliographiede_DE
dc.subjectEvaluation 2015de_DE
dc.titleSubjective knowledge and learningde_DE
dc.typeArticlede_DE
hsu.accessrights.dnbblockedde_DE
dcterms.bibliographicCitation.issueSpecial Issue 1de_DE
dcterms.bibliographicCitation.pagestart2de_DE
dcterms.bibliographicCitation.pageend5de_DE
dcterms.bibliographicCitation.originalpublisherplaceDetmoldde_DE
dc.identifier.urlhttps://ub.hsu-hh.de/DB=1.8/XMLPRS=N/PPN?PPN=848519825-
local.submission.typeonly-metadatade_DE
item.grantfulltextnone-
item.fulltext_sNo Fulltext-
item.languageiso639-1en-
item.fulltextNo Fulltext-
item.openairetypeArticle-
crisitem.author.deptBerufs- und Arbeitspädagogik-
crisitem.author.parentorgFakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften-
Appears in Collections:2015
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