Erziehungswissenschaftliche Governance-Forschung und Qualitative Mehrebenenanalyse Methodische Überlegungen am Beispiel einer Curriculumstudie

Title:	Erziehungswissenschaftliche Governance-Forschung und Qualitative Mehrebenenanalyse Methodische Überlegungen am Beispiel einer Curriculumstudie
Authors:	Nohl, Arnd-Michael
Language:	ger
Issue Date:	2015
Publisher:	Vandenhoeck & Ruprecht
Document Type:	Article
Source:	Enthalten in: Bildung und Erziehung / Hilker, Franz 1881-1969. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht GmbH, 1948- ; ZDB-ID: 2750961-8 . - Bd. 68.2015, 3, Seite 349-366
Journal / Series / Working Paper (HSU):	Bildung und Erziehung
Volume:	68
Issue:	3
Page Start:	349
Page End:	366
Publisher Place:	Göttingen
Organization Units (connected with the publication):	Erziehungswissenschaft, insb. systematische Pädagogik
Publisher DOI:	10.7788/bue-2015-0307
Appears in Collections:	3 - Publication references (without fulltext)

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