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Politikmobilität und datenbasierte Educational Governance: (Weiter-) Entwicklung einer topologischen Perspektivierung

cris.virtual.departmentTransformation von Governance in Bildung und Gesellschaft
cris.virtual.departmentbrowseTransformation von Governance in Bildung und Gesellschaft
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cris.virtualsource.departmentd6bcef32-cdc0-45c2-9e9b-cefcc2db6413
dc.contributor.authorHartong, Sigrid
dc.date.issued2019
dc.description.versionNA
dc.identifier.urihttps://openhsu.ub.hsu-hh.de/handle/10.24405/14402
dc.language.isode
dc.publisherVandenhoeck und Ruprecht
dc.relation.journalBildung und Erziehung
dc.relation.orgunitErziehungswissenschaft, insb. gesellschaftl., politische und rechtl. Grundlagen von Bildung und Erziehung
dc.rights.accessRightsmetadata only access
dc.titlePolitikmobilität und datenbasierte Educational Governance: (Weiter-) Entwicklung einer topologischen Perspektivierung
dc.typeResearch article
dspace.entity.typePublication
hsu.peerReviewed
hsu.uniBibliography
oaire.citation.endPage23
oaire.citation.issue1
oaire.citation.startPage6
oaire.citation.volume72
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