Nicht determinierend, aber doch stark regulierend
Eine Studie zu Design und pädagogischen Wirkungen der Antolin-Leseplattform
Publication date
2024-04
Document type
Sammelbandbeitrag oder Buchkapitel
Author
Organisational unit
Publisher
transcript
Book title
Digitale Lerntechnologien
First page
43
Last page
61
Part of the university bibliography
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Language
German
Description
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