Zeitdimensionen des Weiterbildungsverhaltens und seiner Barrieren
Publication date
2024-04-12
Document type
Forschungsartikel
Organisational unit
ISSN
Series or journal
Forum Erwachsenenbildung
Periodical volume
57
Periodical issue
2
First page
19
Last page
24
Part of the university bibliography
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Keyword
Weiterbildung
Bildungsverhalten
Bildungsbeteiligung
Zeit
Abstract
Unterschiedlichste temporale Phänomene haben großen Einfluss auf Entscheidungen für oder gegen die Teilnahme an Weiterbildungsangeboten. Die einseitige Betrachtung von Zeit als Ressource verfehlt die Komplexität solcher Barrieren, weswegen der Beitrag nach einer pädagogischen Zeitsensibilität fragt und die Vielfalt von Zeitstrukturen des lebensumspannenden Lernens und damit auch der Kurspraxis in den Fokus rückt.
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