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  5. Zusammenhang zwischen Coping, Interkultureller Kompetenz, Ambiguitätstoleranz & Anpassungsleistung im Kontext eines Resilienzkonzepts im Feldjägerwesen der Bundeswehr

Zusammenhang zwischen Coping, Interkultureller Kompetenz, Ambiguitätstoleranz & Anpassungsleistung im Kontext eines Resilienzkonzepts im Feldjägerwesen der Bundeswehr

Translated title
Relationship between coping, intercultural competence, ambiguity tolerance & adaptation performance in the context of a resilience concept in the military police of the Bundeswehr
Publication date
2022
Document type
Forschungsartikel
Author
Steingräber, Anne-Marie
Herzberg, Philipp Yorck  
Gorzka, Robert-Jacek
Organisational unit
Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik  
URI
https://openhsu.ub.hsu-hh.de/handle/10.24405/18430
Publisher
Verlag für Polizeiwissenschaft
Series or journal
Polizei & Wissenschaft
ISSN
1439-7404
Periodical volume
2022
Periodical issue
4
First page
50
Last page
61
Part of the university bibliography
✅
Additional Information
Language
German
Abstract
Soldatinnen und Soldaten begegnen im Laufe ihrer Dienst­zeit vielfältigen Herausforderungen, in denen eine effektive Anpassung zur Aufrechterhaltung der Handlungsfähigkeit gefordert ist. Im Rahmen eines modularen Resilienzkonzepts im Aufgabenbereich Feldjägerwesen der Bundeswehr wurde die Anpassungsfähigkeit und -bereitschaft der Soldatinnen und Soldaten als relevanter Bestandteil zur Förderung der psychischen Widerstandfähigkeit hervorgehoben. Zu Validie­rungszwecken wurden querschnittlich Daten erhoben und hinsichtlich der Zusammenhänge der sozialen und aufga­benbezogenen Anpassungsleistung mit der interkulturellen Kompetenz, Ambiguitätstoleranz und dem Copingstil einer statistischen Analyse unterzogen. Die Ergebnisse der mul­tivariaten Regressionsanalyse liefern Hinweise auf ausbil­dungsrelevante Zusammenhänge zwischen den einzelnen Variablen. Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund methodischer Grenzen diskutiert und in den Forschungsstand eingeordnet. Abschließend werden Implikationen für die verwendungsspezifische Aus- und Fortbildung abgeleitet.
Version
Published version
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