Alltagspraktische Aneignung digitaler Kompetenzen (2021)
Ergebnisbericht der quantitativen Eingangserhebung im Studienjahrgang 2021 der Geistes- und Sozialwissenschaften an der HSU/UniBw H
Publication date
2025-09-16
Document type
Bericht
Author
Organisational unit
Publisher
Universitätsbibliothek der HSU/UniBw H
Part of the university bibliography
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File(s)
Language
German
DDC Class
300 Sozialwissenschaften
Keyword
Digitale Kompetenzen
dtec.bw
Abstract
Das Ziel der Eingangserhebung besteht in einer detaillierten Beschreibung des hier behandelten Studierendenjahrganges 2021. Die Erfassung (relativ) zeitstabiler Traits der Befragtengruppe zu Beginn der Nutzungs- und Wirkungsstudie des DigiTaKS*-Projektes stellt sicher, dass die Merkmale der Studierendenpopulation herausgearbeitet und daran anlehnend erste Implikationen für die digitale Kompetenzentwicklung dieser und nachfolgender Studierendengenerationen gewonnen werden können. Ziel dieses Ergebnisberichts ist eine deskriptive Darstellung der Ergebnisse und die Dokumentation des Erhebungsinstruments.
Cite as
Schmidt-Lauff, S., Schwarz, J., Rosemann, T., Schiller, J., Rathmann, M. & Negt, L. (2025). Alltagspraktische Aneignung digitaler Kompetenzen (2021). Ergebnisbericht der quantitativen Eingangserhebung im Studienjahrgang 2021 der Geistes- und Sozialwissenschaften an der HSU/UniBw H. DOI: 10.24405/20927
Version
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