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Moralische Emotionsattributionen im Jugendalter

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cris.virtual.departmentEntwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
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dc.contributor.authorSchön, Sara-Marie
dc.contributor.authorDaseking, Monika
dc.date.issued2021-05-06
dc.description.abstractZusammenfassung Theoretischer Hintergrund: Moralische Emotionen bieten einen vielversprechenden Ansatz für Prävention und Intervention, da sie mit moralischer Motivation und Handlungsregulation assoziiert sind. Fragestellung: Insgesamt N = 163 Jugendliche ( M Alter = 15.27, SD = 1.03, n = 87 weiblich) nahmen an einer Studie teil, in der Zusammenhänge zwischen moralischen Emotionen und einem delinquenten sozialen Umfeld sowie Empathie untersucht wurden. Methode: Moralische Emotionen wurden als Intensität moralischer Emotionsattributionen (MEA) operationalisiert. Ergebnisse: Jugendliche mit einem delinquenten sozialen Umfeld weisen sowohl bei einer selbstlosen (kleine Effekte) als auch einer selbstsüchtigen Entscheidung (mittlere bis starke Effekte) eine signifikant niedrigere Intensität von MEA auf als Jugendliche ohne ein delinquentes soziales Umfeld. MEA bei einer selbstsüchtigen Entscheidung werden zu 33 % durch ein delinquentes soziales Umfeld und affektive Empathie erklärt. Diskussion und Schlussfolgerung: Die Ergebnisse werden im Hinblick auf wissenschaftliche und praktische Relevanz diskutiert.
dc.description.versionVoR
dc.identifier.doi10.1026/0942-5403/a000335
dc.identifier.issn2190-6246
dc.identifier.issn0942-5403
dc.identifier.urihttps://openhsu.ub.hsu-hh.de/handle/10.24405/16763
dc.language.isode
dc.publisherHogrefe
dc.relation.journalKindheit und Entwicklung
dc.relation.orgunitEntwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
dc.rights.accessRightsmetadata only access
dc.titleMoralische Emotionsattributionen im Jugendalter
dc.typeForschungsartikel
dcterms.bibliographicCitation.originalpublisherplaceGöttingen
dcterms.isPartOfhttps://openhsu.ub.hsu-hh.de/handle/10.24405/16767
dspace.entity.typePublication
hsu.title.subtitleWelche Rollen spielen ein delinquentes soziales Umfeld und Empathie?
hsu.uniBibliography
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