Subjektivität und Differenz: Pädagogische Gesprächsführung und die Philosophie von Deleuze/Guattari

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Subjektivität und Differenz: Pädagogische Gesprächsführung und die Philosophie von Deleuze/Guattari

cris.customurl	13926
dc.contributor.advisor	Sanders, Olaf
dc.contributor.author	Geiger, Daniel
dc.contributor.grantor	Helmut-Schmidt-Universität / Universität der Bundeswehr Hamburg
dc.contributor.referee	Büchter, Karin
dc.date.issued	2021
dc.description.version	NA
dc.identifier.doi	10.24405/13926
dc.identifier.uri	https://openhsu.ub.hsu-hh.de/handle/10.24405/13926
dc.language.iso	de
dc.publisher	Universitätsbibliothek der HSU/UniBw H
dc.relation.orgunit	Erziehungswissenschaft, insb. Bildungs- und Erziehungstheorie sowie philosophische Grundlagen
dc.rights.accessRights	open access
dc.subject.ddc	370 Bildung und Erziehung	de_DE
dc.title	Subjektivität und Differenz: Pädagogische Gesprächsführung und die Philosophie von Deleuze/Guattari
dc.type	PhD thesis (dissertation)
dcterms.bibliographicCitation.originalpublisherplace	Hamburg
dcterms.dateAccepted	2021-10-18
dspace.entity.type	Publication
hsu.thesis.grantorplace	Hamburg
hsu.uniBibliography	✅

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