Prof. Dr. Christine Zeuner

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Advised Theses
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Issue DateTitleAuthor(s) 
1Open Access2018"Man ist ja nicht gleich Leitung": Eine empirisch-qualitative Untersuchung der Professionsentwicklung von Leitungsnachwuchskräften sozialpädagogischer EinrichtungenKühl, Sabrina
22018Lüge, Hochstapelei und Bildung: bildungstheoretische Annäherungen und biographische RekonstruktionenSchmidt, Katja 
3Open Access2022Lernen im Neuverortungsprozess von Aussiedler:innen unter dem Aspekt bestehender Bedeutungsperspektiven: – Am Beispiel der Siebenbürger Sachsen –Flau, Hella
4Open Access2017Kommunal koordinierte Bildungsberatung: Eine relevante Supportstruktur zur Förderung des lebenslangen LernensEllwart, Kathrin
5Open Access2007Betriebliche Weiterbildung von Goldschmidt unter Berücksichtigung sozialen Wandels (1970-2000)Wingen, Rafaela

Refereed Theses
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Issue DateTitleAuthor(s) 
1Open Access2019Der Einfluss von Komplexitätsreduktion im Lernprozess – zur Kompetenzentwicklung und Ergebnisqualität professionell PflegenderTierling, Heiko
22020Bildung in Protestbewegungen: Empirische Phasentypiken und normativitäts- und bildungstheoretische ReflexionenThomsen, Sarah